El Proyecto de Ley del Senado 5395, aprobado por la legislatura y los votantes de Washington en 2020, requiere que todas las escuelas públicas brinden educación integral sobre salud sexual para el año escolar 2022-23. La instrucción debe ser apropiada para la edad, médica y científicamente precisa e inclusiva para todos los estudiantes, utilizando un lenguaje y estrategias que reconozcan a todos los miembros de las clases protegidas. Los requisitos de implementación varían según el grado. Consulte el sitio web de OSPI para obtener información adicional sobre los requisitos de la ley.
Los planes de estudio deben incluir consentimiento afirmativo y capacitación de espectadores. ¡Esta es una gran victoria para prevenir la violencia sexual!
Este cambio no vino con ningún financiamiento, y la mayoría de los programas no tienen la capacidad de implementar planes de estudio de prevención en todas las escuelas en sus áreas de servicio. Las escuelas son responsables de revisar su plan de estudios de educación en salud sexual para asegurarse de que cumplen con todos los requisitos descritos en la ley, y los programas de agresión sexual basados en la comunidad no están obligados a participar en la implementación.
Como expertos en contenido en sus comunidades, los programas y proveedores de servicios de agresión sexual pueden desempeñar un papel importante en la asociación con las escuelas para implementar estos nuevos requisitos. Los programas de agresión sexual pueden enseñar sobre el consentimiento afirmativo y la intervención de espectadores y brindar apoyo y defensa a los estudiantes que han experimentado violencia sexual.
Algunos de los programas de agresión sexual financiados por OCVA para brindar servicios de prevención incluyen componentes de educación en salud sexual en su plan de estudios, aunque esta no es la expectativa. La estructura más común sería que las escuelas invitaran al programa de agresión sexual a cubrir temas específicos de prevención de la violencia sexual, como el consentimiento afirmativo, las relaciones saludables y la intervención de espectadores. Si una escuela le pide a un programa de agresión sexual que ayude a implementar un plan de estudios integral de educación sexual, el programa puede decir que no, negociar las partes que enseñarán y / o negociar el pago de los servicios de la escuela. Además, OCVA alienta a los programas a tener un memorando de entendimiento o acuerdo por escrito con las escuelas para identificar claramente los roles y responsabilidades.
Póngase en contacto con OCVA para obtener información adicional.
Para obtener información adicional sobre la implementación de la educación para la prevención de la agresión sexual en las escuelas, consulte el informe de recomendaciones de OSPI del Grupo de Trabajo de la Ley de Erin y la publicación del blog de OCVA sobre la Ley de Erin. Para obtener más información sobre la conexión entre la educación sexual integral y la prevención de la violencia sexual, consulte la publicación Educación Sexual Integral de la Coalición de Washington del Programa de Agresión Sexual y el episodio de podcast de PreventConnect Cómo la educación sexual saludable puede cambiar las normas sociales.
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